初中语文应该如何学习 有什么学习方法


学习语文和一切系统性学科一样,重点都在于要先掌握根底知识。学习语文必需坚持听、说、读、写、思相结合的准绳,必需坚持与生活亲密联络的准绳,必需坚持按部就班的准绳,必需坚持积聚与表达相辅相承的准绳,必需坚持自学与教师辅导相结合的准绳。

语文学习办法

加强语感

(1)“语感”作为语文课的重要局部,当判别一种说法或句子的表达时,并不是靠语法的剖析,次要还是靠语感。

(2)有很多同窗觉得语文考试中的概括中心思想这类试题较难,其实只需先生在上课时,仔细听讲、用心感受,也可以协助对中心思想做出正确的总结。

培育“听”“说”“读”“写”的才能

(1)听:坚持足够的耐烦和专注度,在听记叙文时注重听人和事,在听阐明文时学会抓住事物的特征,在听谈论文时注重听出作者的观念及理由。

(2)说:学会将本身观念,经过简约的言语大胆地说出来,还要连接得体地表达出来。

(3)读:首先掌握默读、朗诵、精读及泛读的不同技巧,然后在读的同时可以将剖析与欣赏相结合。

(4)写:在写作时要用通畅的文字和丰厚的想象力,将主次构造清楚;在写人与事时要突出其真情的实感;在写事物时要学会抓住其特征做到条理清楚;在写观念时要有理有据,使人无法反驳。

语文学习技巧

注重预习,质疑答辩

所谓预习,就是在教师讲课之前本人事后学习,预习分近期预习和远期预习,远期预习是指提早一个月,几个月的预习。比方假期中自学整册语文课本;近期预习指课前预习和章节前的一两个星期的预习。

专心听课,自动发言

课行进行了预习,不懂的成绩记下后,上课时就有了针对性:曾经明白的成绩,听了等于温习一次;不明白的成绩,就听得格外细心、仔细。听课时力图做到“五到”:耳到、眼到、口到、手到、心到。

独立作业,不懂便问

上完课后,教师往往留作业,这些作业大多是对所学知识的稳固、延伸、迁移,有利于对所学知识加深了解和记忆,同窗们一定要仔细动脑,积极完成。在这要提示同窗们留意的是如今有很多的参考书,有现成的答案,写作业前不要去看,须知他人嚼过的馍不香,照抄他人的东西肯定使本人得到锤炼的时机,当前遇到相似的成绩照样不会,如确需验证一下本人的答案正确与否,可待作完后翻看、修正。


编辑整理:武汉龙门尚学

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