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小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界4日，教育部官网公布教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话，其中关于重点...
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近日，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（下简称《通知》）。《通知》明确，学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。极目新闻记者了...
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为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。 《通知》要求，中小学...
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近期，我国多地报告新增新冠肺炎本土散发病例或聚集性疫情，中小学何时放假成为家长们关心的话题。注意到，近日全国多地已公布中小学寒假时间安排，大部分地区中小学寒假从...
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新学期即将开启，中小学生们的校服采购也提上了日程。8月19日，武汉市教育局发布公告，对全市中小学校服采购做出了要求、提示，明确校服采购要遵循自愿原则，提倡一校一款，按...
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9月1日，全省中小学及幼儿园正式开学。今晚8时，所有中小学生将统一收看2020年《开学第一课》，这也是持续了12年、每年新学年开学季的同一堂课。和往年不同的是，今年首次将课堂...
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学习语文和一切系统性学科一样，重点都在于要先掌握根底知识。想要学好语文，首先将字、词、短语、句子等根底都掌握。假如只是融会贯通和死做题，这样的作用并不大，由于语文...
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1、萧瑟的秋风；2、凉快的秋风；3、刺骨的秋风；4、飒飒的秋风；5、寒冷的秋风。6、清新的秋风；7、冉冉的秋风。秋风是秋季时自然构成的风，区别于春风，夏风，冬风。有多种含义...
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阅读，歌唱，舞蹈等等都可以，忘我描述（人）的一种忘我的任务热忱心态。由于任务的忙碌（真心的投入），遗忘了自我的存在。如：虽然条件艰辛,她们依然一直不懈地忘我任务。...
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初中必读名著有《雪国》《三国演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《繁星·春水》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样...
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语文作为一门言语学科，特别注重积聚与使用，假如不考究办法，每天只满足于课上听讲，课外完成作业，很难考出优秀成果来。必需要拿出专门的工夫用于语文学习的拓展，如掌握课...
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“有始有终”没有下一句，是汉语成语，意思是有扫尾也有收尾，做事能坚持究竟。出自《论语·子张》：“有始有卒者，其惟圣人乎！”《魏书·袁翻传》：“伏愿天地成造，有始有终...
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《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，宣布于1880年。《木偶奇遇记》意欲提醒的道理并不复杂，它倚借一个木偶无形象不过是为了向我们归纳一团体由...
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语文,是先生学习生涯当中十分重要的一门学科,特别是在教育变革的明天，大语文时代曾经降临，为此有了这样的一个段子，“得语文者得天下，得阅读者得语文”一说，是十分有压服...
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考试的时分，语文的阅读了解有着很重要的位置，每个先生都无法无视阅读了解，而这种题型解答起来又比拟难，让很多人在这上面失分，但又不得不去面对。所以龙门尚学徐东校区安...
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白话文需求我们往常培育我们的口感和断句，所以必需时常诵读。结合上下文，了解句意，了解越精确，断句也越精确。下面是龙门尚学吴家山校区元老师整理的一些初中语文白话文答...
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没有下一句，正确说法应为：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。出自唐代韩愈的《马说》。这篇文章以马为喻，谈的是人才成绩，流显露作者愤世嫉俗之意与脱颖...
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阅读了解在语文学习中所占的重量特别高，平常上课所用教材中以及往常考试中都会呈现少量阅读了解。想要把语文学习好，必需要做好阅读了解。很多人反映阅读了解比拟难，而且得...
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《童年》是苏联作家马克西姆·高尔基以本身阅历为原型创作的自传体小说。该作讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活情况...
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若想学好语文首先要养成预习的习气，次要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习办法，即听、说、读、写的才能。听，即要求仔细听，能听到并抓住课本的中心内容；关于说...
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阅读了解在语文学习中所占的重量特别高，平常上课所用教材中以及往常考试中都会呈现少量阅读了解。想要把语文学习好，必需要做好阅读了解。很多人反映阅读了解比拟难，而且得...
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《湘行散记》是沈从文先生据湘行途中所遇之人和所发作的故事所创作的一组散文，合计11篇。《湘行散记》展示了湘西诱人的自然风景和共同的风土人情，以及休息人民的凄惨生活和...
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同窗们要充沛发扬本人的优势，擅长抽象思想、会描写人物的同窗可选择记叙文，擅长抒情的同窗可选择散文。初中生普通不倡导写谈论文。写作文不能给人凑字数的觉得，但也不能拖...
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要想学好语文首先，要养成预习的习气，次要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习办法，即听、说、读、写的才能。听，即要求仔细听，能听到并抓住课本的中心内容；关于...
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