为什么真正的教育必须是群体的共同成长?


  教育的目的,就是为了让人能够更清晰地认识世界,进而做对选择,最终让生活越来越幸福。
  
  如果你是一个学习爱好者,你也许早就感受到:现在知识越来越偏向于免费,即使以往买不到的知识,现在也都能买得到,甚至便宜买。
  
  1、知识免费化不知道你有没有听过「慕课MOOC」或者是 「可汗学院」?
  
  我们先说说「可汗学院」,创始人是萨尔曼·可汗,你也许见过全能型学霸,但是你可能没见过不仅仅自己是学霸,还能教出一堆学霸的人。
  
  可汗就读于麻省理工学院,数学学士学位、电子工程与计算机科学学士学位及硕士学位,工作后读了哈佛的MBA,就职于一家基金公司。
  
  如果在你小学到高中,有那么一位老师,精通几乎大部分学科,能够线上帮你解决各种学科的问题,而且还免费,你会不会觉得考大学很轻松?
  
  2004年,可汗上七年级的表妹向他这位学霸表哥远程求助数学难题,可汗通过雅虎、互动写字板和电话等方式通俗易懂地帮她解决了所有问题。于是很多亲戚朋友也经常找他讨教,让可汗忙不过来。于是他就做了许多个10分钟的数学教程发在YouTube网站上, 方便更多人学习。
  
  没想到一战成名,视频受到大量的转发,可汗受到非常多的感谢和鼓励,这让他充满动力,于是每天下班后,他就开始制作视频教程,平均每天晚上工作3小时。除了数学,他又开始制作科学、电脑等相关学科的辅导视频,最后形成全学科的视频授课。
  
  2007年可汗成立了非营利性的“可汗学院”网站,2009年,可汗辞掉基金公司的工作,全身心的投入到“可汗学院”的建设中。
  
  可汗对现有教育造成了不小的影响,甚至有人提出一种设想:未来的学校,学生只需要在家里看“名师”的视频就好了,带着问题,在课上,老师主要负责答疑。
  
  美国加利福尼亚州的两个学校,已在五年级和七年级试用“可汗学院”的教学视频,学生们在家里观看视频自学,老师则在课堂上答疑解惑,辅导学生们完成功课。
  
  「慕课MOOC」就是这么一种线上学校,很多人进入名牌大学就是为了学到名师的课程,而你不需要去名牌大学,就可以在慕课的网站学到很多国内外名校的学科:计算机、经济管理、艺术设计、理工科、生命科学等。
  
  「慕课MOOC」有个伟大的设想:在未来的大学里,学生在家看“名师的线上课”自学,老师则在课堂上负责答疑,进而实现教育的高效率。(有的小伙伴肯定默默吐槽说自己在课上都没好好学习,更不要说回宿舍后自学了,但是教育最终还是面向那些真正想要学习的人。)
  
  更重要的是,这些名师的课程,基本上都是免费的!
  
  我们现在有很多优质的平台可以让我们听到不同领域一流的课程,比如得到和喜马拉雅,也是知识免费化的体现。
  
  200块的课程对于这些内容来说,真的是便宜,几十块一本书,对于书的价值来说,也真的是很便宜,知识是不是越来越接近于免费?
  
  看起来这真的是一个很好的时代。
  
  2、知识免费化不是“真正的教育”
  
  很多人会因为知识的免费化而兴奋,觉得前途一片光明。
  
  说实话已经有很多免费的知识挂在网上数十年,只要懂得谷歌和维基百科,国内外的80%的知识,都可以以接近免费的方式获取。
  
  然而并没有什么卵用,一成不变的人还是那么多。
  
  我们身边充斥着满满的免费知识和垃圾信息,我们需要从信息中筛选出知识,再从知识中筛选出有用的知识,在有用的知识中寻找高质量的系统知识块,把它们吸收、被消化和应用,进而改变生活,最后达到“受教育”的结果。
  
  从信息到教育的过程,还有很远的路,很多免费的知识,其实只不过是信息,并没有生命力!
  
  信息送达本身就不是教育,那顶多就是出版,多了很多免费的信息,也不过是多了很多出版社。
  
  很多人以为获得了很多免费的信息,就离改变不远了,就离成功不远了,实际上还有几千万公里。
  
  更不要说,在有用的知识和教育之间,隔着一个巨大的鸿沟!
  
  读到、看到、知道,并不意味着已经得到。
  
  想清楚这点,你就知道那些偏爱免费信息和盗版课程的人,注定就没什么前途,因为他们很难改变,更不要说有什么成长。
  
  长期持续成长是最重要的,远比所谓的成功和金钱要重要的多。
  
  3、你的三度人脉影响你的成长在有用的知识和教育之间,也就是在获取信息和真正成长改变之间,有着巨大的鸿沟,这个“鸿沟”,我们需要通过“有效社交”和“群体共同成长”来填补。
  
  你能想象肥胖症会传染吗?对!肥胖症真的可以传染,就像笑和喷嚏一样。
  
  哈佛大学教授尼古拉斯•克里斯塔基斯(Nicholas A. Christakis)做了几年的多领域的观察研究,提出了一个三度影响理论(TED《社交网络中的隐秘影响》):影响力能够穿透三度人脉:你的朋友,你朋友的朋友,你朋友的朋友的朋友。也就是说,你可能影响到他们,他们反过来也可能影响到你。
  
  以“肥胖症”为例,他以1000人为研究样本,观察他们的体型和身边人的体型变化,并且做成图。
  
  最后他得出结果:如果一个人得了肥胖症(BMI在30以上),那么他的朋友有50%的概率会得肥胖症,他朋友的朋友有25%的概率会得肥胖症,而他朋友的朋友的朋友(三度),有10%的概率会得肥胖症,只有他朋友的朋友的朋友的朋友(四度)才基本上不受影响。
  
  也许你听过“六度人脉”或者是“六度分割理论”,脸书、领英和微博都是利用六度分割的理论做出的社交软件,但是他们传达的主要是“弱关系”的信息。
  
  三度以内是强关系,三度以外是弱关系,弱关系传递的是信息,而强关系传递的是影响力。
  
  影响力才是真正能让你“长期成长改变”和“受正确教育”的核心。
  
  还是以减肥为例,如果你是一个BMI>30的重量级人物,你身边的人都是爱吃甜食的胖纸,或者是怎么吃甜食都不胖的软妹纸,爱好是吃,特长是吃,每次见面就是问吃啥。
  
  有一天你忽然想着肥胖会加重三高的发病几率,为了健康一定要好好减肥,七分吃三分运动,你通过付费和免费学了无数的健康减肥和养生的知识,并且努力实践。
  
  但是日常生活中,你无时无刻都处于拒绝各种美食诱惑的煎熬之中,最终在朋友圈写上:纪念第101次减肥失败。
  
  如果有一天你终于挣扎着锻炼出健美的身材,那么你一定会发现:你身边的三度人脉已经发生了变化,你经常交流沟通的人也一定发生了变化,变成了那些即使爱美食但是也懂健康和健身的人群。
  
  因为三度影响力无时无刻都在影响着你,要么把你拉回原地,要么你努力打破原有的三度人脉,影响自己向前突破。
  
  原有的三度人脉在你想要改变的时候,就像是拖着一块大石头前进。
  
  我姐夫不爱抽烟也不爱喝酒,自从开始建立主动学习和建立终身学习的习惯后,他发现自己开始变得“不合群”。
  
  在老家没有人可以交流学习,他之前的朋友都是酒肉朋友,现在他跟他们根本没啥共同语言了,上次我回老家,跟我聊了5个小时,到半夜1点多。
  
  肖同学在广州做牛奶代理商,这两个月刚报名学习,开始建立学习习惯后,他希望我能够多组织广州学员当地的活动,因为他身边的朋友很多都是酒肉朋友。
  
  开始学习之后,他的三度人脉已经开始微微打破,“我”和“赵正宝”老师成为他三度人脉的中一部分,而他想要改变成长,就希望有多一些“持续学习”和“持续成长”的人脉加入。
  
  杨同学的大嫂经常教她投资美国的黄金树,但是她不知道靠不靠谱。抱着了解学习了解投资理财和考察项目的心态,她报名我们的会员课,学习后才发现了大嫂投资的黄金树和维币卡都是传销,而且身边亲戚朋友都投了数百万,她告诉他们这是传销,但是没有人信,觉得她被洗脑了,觉得她财商低....
  
  小边同学是我的代理,有一次她告诉我她很沮丧,感觉成长不够快,但是跟我耐心聊完之后,说每次跟我聊完都感觉像充电。(请叫我正能量)
  
  我能感受到他们深深的孤独感,如果你是一个终身学习者,相信你也必然有这样的感受。
  
  如果无法解决这种孤独感, 陷入自我怀疑,人很容易就会被原有“三度影响”拉回原地, 寸步难行。
  
  4、真正的教育是群体共同成长理解“三度影响理论”后,你就会发现:真正的教育,一定是有效社交,一定是群体共同成长。
  
  简单的信息送达,不过是出版社的作用,根本无法真正给你带来改变。(运用到家庭教育,信息送达也无法给您孩子带来改变)
  
  你需要打破原有“三度人脉”,才能离“长期持续成长”和“真正的教育”更近一步。
  
  打破原有的“三度影响”有两种方式:把你身边的亲戚朋友影响成“长期持续学习”的人把“原有的三度人脉”换成“长期持续学习”的人,最方便的方式是加入付费学习社群“千错万错都是自己的错”、“改变自己,影响他人”这些鸡汤句子其实都在告诉我们:要改变别人是世界上最困难的事情之一,是自找麻烦的事情,是很难做到的事情(我们格局就是在自找麻烦)。
  
  那么最简单的打破原有的“三度影响”方法,就是加入付费学习社群,换人脉。
  
  这也是我给我姐夫的建议,虽然他在十八线的经济特区,但是不妨碍他在互联网上更新他的三度人脉,慢慢地,他可以把他的酒肉朋友换成“持续学习成长”的朋友,就像换血一样。
  
  终身学习和成长本身就是一条少有人走的路,所以充满孤独。但是我们可以在付费成长社群找到同频率的人,通过互联网,人数再少,我们也能集合起一群人来共同成长!
  
  教育的目的,就是为了让人能够更清晰地认识世界,进而做对选择,最终让生活越来越幸福。
  
  如果只是信息送达,那么就不配称为教育!
  
  格局就是这么一个面对中产财商的在线教育机构,我们是教育机构,不是信息送达机构,我们提供有用的知识和社群,让大家实现群体的共同成长!
  
  在淘宝和微信有很多卖盗版课程的,我们并不担心它们对我们的影响,因为很多人买到的不过是过时的信息,这些信息未来也必将趋于免费。
  
  但是我很担心那些买盗版课程的小伙伴,真的是花了冤枉钱,他们以为信息就是教育,买信息就是买改变,这其中的距离真的还有几亿光年。
  
  格局除了北上广深、成都和武汉的面授班,2018年我们的“城市班长”计划也开始启动,我们在各大城市招募城市班长(主要是会员,目前广州和深圳已经建立起来),组织当地的小伙伴进行交流,就是希望给大家构建一个“强大的社群”, 帮助你打破“原有三度人脉”的影响,从有用的知识真正过度到教育,实现长期持续的成长。
  
  在TED视频《社交网络中的隐秘影响》里还提到:网络结构会决定最终的质量。
  
  就像石墨和钻石的组成都是碳原子构成,但是由于结构的不同,导致石墨软而黑,而钻石透明且坚硬。
  
  我们相信我们的格局城市社群,是像钻石一样的网络结构。
  
  真正的教育,一定是有效社交,一定是群体共同成长。
  
  为什么你很难坚持长期“践行”进而改变?可能你是缺了一个终身成长社群。
  
  如果你想要尽早实现财富自由,那么请把你的三度人脉变成想要实现财富自由的人。

编辑整理:武汉龙门尚学

联系我们

报名咨询: 柳老师 15527095332

龙门尚学简介

龙门尚学教育

      武汉龙门尚学是上市公司龙门教育(股票代码:838830)旗下中小学校外教育高端品牌,专注中小学个性化教学。课程服务包含精品一对一、精品班组课、中高考全托冲刺。坚持能力至上的教学理念,按照龙门3A高效学习系统,致力于帮助学生改善学习方法,培养学习习惯,以学习能力提升促进考试成绩提高。 龙门尚学采用名师合伙人机制搭建名师联盟,并推出尚学云课搭建O2O混合式学习平台,实现优质教育资源、名师课程共享。目前在武汉地区有13个校区,分别为江夏校区光谷校区水果湖校区取水楼校区徐东校区胭脂路校区南湖校区青山校区吴家山校区永清校区崇仁路校区钟家村校区中南校区,基本覆盖武汉主要区域。

联系我们

报名咨询: 柳老师 15527095332

一对一教学环境

在线报名
电话
短信