(1)比喻。它是用某一详细的、粗浅、熟习的事物或情境来阐明另一种笼统的、深奥、陌生的事物或情境的一种修辞办法。比喻清楚喻、暗喻、借喻三种方式。作用:能将表达的内容说得生动、详细、抽象。给人以深入鲜明的抽象,使说理更透彻。

(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有亲密关系的称号来替代,如以局部代全体;器具体代笼统;用特征代本体;用专名代通称等。作用:可引人联想,抽象突出、生动、详细、使特点更鲜明。

(3)比较。把人当物写或把物当人来写的一种修辞办法,前者称之为拟物后者称之为拟人作用:使详细事物人格化、言语生动、抽象。

(4)夸大。对事物的抽象、特征、作用、水平等作扩展或减少描画的一种修辞办法。作用:提醒事物的实质,衬托氛围,惹起联想,使表达的事物更突出、更鲜明。

(5)比照。是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比拟的办法。作用:能使言语颜色鲜明,事物的性质、特征等愈加鮮明突出。

(6)对偶。用构造相反或相近,字数相等的一对短语或句子对称陈列起来表达绝对或相近的意思。次要作用是划一匀称,节拍感强,高度概括,有音乐美。

(7)排比。把内容相关、构造相反或类似、语气分歧的几个(普通要三个或三个以上)短语或句子连用的办法。作用:加强言语气势,深化思想內容,増强文章的压服力和感染力。

(8)重复。依据表达需求,使同一个词语或句子一再呈现的办法。重复可以是延续的,也可距离呈现作用:突出思想,强调感情,有时可以增强节拍感。

（9)反问。是用疑问的方式来表达确定的意思,因而,不需求答复。作用:增强语气,激起读者的感情,以使读者留下深入印象。

(10)设问。为了突出所说的内容,把它用问话的方式表示出来。作用:提示人们留意、惹起考虑、突出某些内容。

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