武汉元调数学考点解析之解答题


  1、考查了两道圆的中档解答题(第18题和第21题),虽然两道题整体难度不大,两题考查侧重各有不同,第18题考查圆中的角度转化和计算证明;而第21题考法更正统,第1问圆中的证明(切线证明),第2问圆中计算(求线段长)。所以平时在训练圆的时候,切记以中档题为主,注重圆的基本性质和计算。
  
  2、第20题的概率问题,成为这次元调考试,很多学生心中的痛。虽然概率综合问题我们在备考中反复训练过,难度并不大。但在命题和考法上,有所变化,设计比较新颖,使不少学生读完题目后,心里发慌做不出来。所以除了考查知识外,还要求学生具备较好的心理素质和对知识的灵活运用、方法的触类旁通的能力。
  
  3、近三年元调第22题都考了二次函数应用题,虽然中考中弱化了应用题的难度(2017年中考由第22题调整至第20题),但并不影响在元调中仍然对二次函数应用题的考查,毕竟元调其实是九上的期末考试。
  
  而这类题型是不少学生的短板,特别题干很长,需要理解题意,寻找分析其中的等量关系设参构建方程,最后大量的计算。没有耐心读不懂题,计算错误,成为丢分的主要原因。所以一定要通过训练确保应用题不丢分。
  
  4、第23题应该是一道几何旋转大题。九年级的几何学习与八年级还是有些区别的,八年级孩子的几何思想还未建立,需要系统的学习模型,但对于九年级在学习了勾股定理及平行四边形后,综合性更强,比如三垂直模型、手拉手模型。
  
  今年的题目整体不难,主要还是考查几何最基本的能力;第1问需要学生作图,是这几年武汉考试中强调的一个能力,也是学生比较弱的一个能力。第2问反复利用三垂直模型解决点坐标。第3问隐圆中“等角对定边”的问题。
  
  但是对于第23题几何综合题,需要我们通过八年级培养了一定的几何能力,掌握了一定的几何技巧后,慢慢的要转化为从条件入手和分析如何去构造辅助线,除此之外,对于解三角形不仅仅是要会解直角三角形,还要有解非直角三角形知三得三的定性分析的能力。如2015年元调第23题(3)问的本质是考查勾股四边形,但隐藏在圆中,若学生从结论入手,要证明共点的三边成勾股关系,最直接的方法就是绕等腰旋转构造手拉手,如2016年元调23题考查的是旋转经典模型中的逆序脚拉脚模型,只不过将两个等腰直角改为两个定角互补的等腰三角形。
  
  5、第24题考的是二次函数综合题,大致分类如下:
  
  题型中的最常规的2类,(1)铅锤法求面积,(2)线段类问题,是我们在备考中反复训练过的内容。虽难度不大,但整体要求不低,一方面平时训练一定要覆盖到位,因为每年到底考哪个模块,是不知道的,只有每个专题搞熟搞透,以不变应万变才是复习上上策;另一方面历来此题计算要求很高,大量的运算化简,只要稍不留神,出现计算错误,可以说是功亏一篑,必须杜绝。
  
  最后提醒大家一点,在市统考中不建议用超纲的知识,如2016年24题对于用了三垂直相似(九下内容)的孩子,大部分同学能得全分,但有少部分就算结果正确也扣了全分的,这就是考试的不确定性,我们不能改变阅卷过程中存在的不确定性,只能保证自己的解题过程尽可能标准,所以不建议用超纲的方法,如果实在要用,在旁边一定要有补正的过程。

编辑整理:武汉龙门尚学

联系我们

报名咨询: 15527095332

龙门尚学简介

龙门尚学教育

      武汉龙门尚学是上市公司龙门教育(股票代码:838830)旗下中小学校外教育高端品牌,专注中小学个性化教学。课程服务包含精品一对一、精品班组课、中高考全托冲刺。坚持能力至上的教学理念,按照龙门3A高效学习系统,致力于帮助学生改善学习方法,培养学习习惯,以学习能力提升促进考试成绩提高。 龙门尚学采用名师合伙人机制搭建名师联盟,并推出尚学云课搭建O2O混合式学习平台,实现优质教育资源、名师课程共享。目前在武汉地区有13个校区,分别为江夏校区光谷校区水果湖校区取水楼校区徐东校区胭脂路校区南湖校区青山校区吴家山校区永清校区崇仁路校区钟家村校区中南校区,基本覆盖武汉主要区域。

一对一教学环境

在线报名
电话
短信