2021中考数学查漏补缺:应运问题的解题技巧


一、助力阅读,掌握粗心

在阅读时不只要特别留心短文中的事情情形、详细数据、关键语句等细节,还要留意成绩的提出方式。据此估量是我们往常练习时的哪品种型,会触及到哪些知识,普通是如何处理的,在头脑中树立初步印象。

二、细心阅读,提炼信息

在阅读进程中不只要留意各个关键数据,还要留意各数据的内在联络、标明单位,特别是一些特殊条件(如附加公式),以简明的方式列出各量的关系,提炼信息,读“薄”标题,同时还要能回到原题中去。

三、总结信息,树立数模

依据前面提炼的信息剖析,经过文中关键词、句的提示作用,选用恰当的数学模型,例如由“大于、超越、缺乏……”等联想到树立不等式,由“恰恰……,等于……”联想到树立方程,由“求哪种方案更经济……”联想到运用分类讨论办法处理成绩,由“求出……和……的函数关系式或求最大值(最小值)”联想到树立函数关系,将题中的各种已知量用数学符号精确地反映出其内在联络。

四、处理数模,回忆反省

在树立好数学模型后,不要急于处理成绩,而应回过头来重新审题,一是看看哪些数据、关系还没有用上,用得能否精确,要充沛发掘题中的条件并发扬它们的作用;二是关键词句的了解能否精确、到位;三是判别所列关系式能否契合生活经历;四是在解题进程中要擅长反思,发现成绩及时纠正。

在解题中需留意的几个成绩:

1、克制缺乏细心审题认识,防止因片面审题,助力答题带来的失误。

2、克制受思想定势的影响,用“想当然”替代理想的偏面认识。

3、疏忽题中的关键词语、条件,对题意的了解有偏向。

4、擅长回忆反思,及时发现成绩纠正错误,克制幸运认识带来不用要的失误。

5、平常要注重阅读、了解和表述才能的培育,增强数学言语的了解和使用,数学言语包括文字言语、符号言语、图形言语、数表,它是数学思想和数学交流的工具,所以要细心梳理成绩的头绪构造,培育良好的思想习气。

来源:中考网

编辑整理:武汉龙门尚学

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