中考古诗文情景式默写,考场语文拿高分!


 1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。

  2、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是:肉食者鄙,未能远谋。

  3、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

  4、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

  5、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:黄发垂髫,并怡然自乐。

  6、《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。

  7、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。

  8、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。

  9、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋,点明文章主旨的语句是:斯是陋室,惟吾德馨。

  10、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:不以物喜,不以己悲。

  11、《醉翁亭记》中 写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

  12、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句: 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  13、《送东阳马生序》中,点明作者写作此文的原因的语句是: 其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

  14、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是: 蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。

  15、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是: 采菊东篱下,悠悠见南山。

  16、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是: 城阙辅三秦,风烟望五津。

  17、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 潮平两岸阔,风正一帆悬。

  18、王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是: 大漠孤烟直,长河落日圆。

  19、李白的《行路难》中通过“ 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

  20、杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。来源:互联网


编辑整理:武汉龙门尚学

联系我们

报名咨询: 柳老师 15527095332

龙门尚学简介

龙门尚学教育

      武汉龙门尚学是上市公司龙门教育(股票代码:838830)旗下中小学校外教育高端品牌,专注中小学个性化教学。课程服务包含精品一对一、精品班组课、中高考全托冲刺。坚持能力至上的教学理念,按照龙门3A高效学习系统,致力于帮助学生改善学习方法,培养学习习惯,以学习能力提升促进考试成绩提高。 龙门尚学采用名师合伙人机制搭建名师联盟,并推出尚学云课搭建O2O混合式学习平台,实现优质教育资源、名师课程共享。目前在武汉地区有13个校区,分别为江夏校区光谷校区水果湖校区取水楼校区徐东校区胭脂路校区南湖校区青山校区吴家山校区永清校区崇仁路校区钟家村校区中南校区,基本覆盖武汉主要区域。

联系我们

报名咨询: 柳老师 15527095332

一对一教学环境

在线报名
电话
短信