初中记叙文答题技巧有哪些 什么是记叙文


初中记叙文答题技巧要掌握六要素,有助于剖析文章的构造,理清事情的发作、开展的头绪,概括文章中心或段落粗心。事情的原因、经过、后果这三个要素,是记叙文的主体局部,内容的展示,人物的塑造,中心的表达,就是经过这些来完成的。

记叙的六要素,包括工夫、地点、人物、事情的缘由、经过和后果。掌握六要素,有助于剖析文章的构造,理清事情的发作、开展的头绪,概括文章中心或段落粗心。

记叙文的线索是贯串全文一直的一条脉落,表现资料之间的内在联络,它把一切资料联合成一个无机体。所以说线索是文章的纲,抓住了这个纲,就能理顺文章的内容,掌握文章的构造,了解文章的中心思想。线索是重要的,但不是什么都可以成为线索,只要那些可以表现各种资料之间的内在联络,表现文章主题思想的详细事物,才干作为贯串全篇的线索。

记叙文要掌握记叙的顺序及作用,①倒叙:按工夫的先后叙说。作用:使文章的头绪明晰,层次清楚。②倒叙:先写后果,再写缘由、经过。作用:设置悬念,吸引读者,加强文章生动性,惹起下文内容的叙说。③插叙:在叙说中心事情的进程中,由于某种需求暂时把叙说的线索中缀一下,插进有关的 另一件事情。作用:补充交代了……,使人物抽象愈加饱满,故事内容愈加空虚,为故事情节开展作铺垫。

要理清线索,留意文章的标题,不少标题就是线索。留意各局部之间的关联,有的是以工夫变化为线索,有的是以空间转移为线索。留意文中重复呈现的词语或事物:这种状况下往往是以详细的人、事、物为线索。留意抒情、谈论句。抒情谈论句往往是文章的一条感情线索。

剖析文章的构造层次,按工夫先后顺序划分。按地点转移划分。按事情开展的进程或思想感情的变化划分。按描绘内容的角度划分。按“总——分——总”的构造特点划分。小说按“末尾——开展——低潮——结局”四个情节划分。

概括文章(段)内容,紧扣人物、事情的原因、经过、后果或事物的次要特征等要素。盯住扫尾开头句、段落间的过渡句等重点语句。

归结文章主题,有的标题很鲜明地提醒了文章的中心,所以可依据标题确立中心。有的标题是一语双关,解题时不只要弄清它的表层含义,还要弄清它的深层含义。有的标题很抽象,运用了比喻、拟人等修辞,可以结合文章内容找出其本体、喻体,也就是了解了主题。

抓关键语句:①过渡句②扫尾开头句③抒情谈论句④重复呈现的句(段)

分段(层)概括:假如找不到关键句,文章比拟复杂,就“化整为零”,分段(层)概括段意,最初整合为全文中心。

记叙文概括文章中心常用的格式是:“本文记叙(描写、引见)了……,表达(抒发、赞誉、讴歌、挖苦、揭露、反映)了……”

记叙,就是记载、叙说。它是一种表达方式,如描写、抒情、谈论一样,都是写文章的手腕。

记叙文,作为文体(文章的体裁),是一个广泛的概念。文体有诗歌,寓言,小说,剧本,散文,童话等,独不见“记叙”,但在这些文体中,都可运用“记叙”这一表达方式。


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